想？”
大多数人说的是“还需要练习”、“有些地方没把握好”。
轮到吴铭时，他想了想，说：“我注意到目标在第十七分钟时，语气有一个明显的软化转折。结合她之前的发言频率和用词习惯，我认为那个时间点是她心理防线最薄弱的时候。如果在那时插入一个更具象的情感故事——比如‘我有个表哥，妻子去世后独自带孩子，遇到现在的嫂子后整个人都变了’——效果可能会更好。”
他顿了顿，补充道：“另外，脚本里关于‘加班孤独’的共情点出现得太集中。我建议分散到三个时间点，形成波浪式的情感冲击，成功率预估能提升15%到20%。”
他说这些话时，语气平静得像在分析一道数学题。
会议室里一片安静。
几个教官交换了一下眼神。李主任的脸上没什么表情，只是点了点头：“建议收到。下一个。”
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