家,对光学了解吗?
或者说大家从自己的生活中着手,能指出光学作用在生活中的哪些地方吗?”
上课这件事,昨晚陆文渊在备课的时候就已经想过了。
王馆长说了,想要这一枪打得漂亮,而且要打得够响。
理论知识就这么些东西,陆文渊也不能上来就拔苗助长。
人家一加一都没学会呢,就开始教人家傅里叶变换,这对吗?这肯定不对!
但要怎么才能把这一枪开得漂亮呢?
陆文渊忍不住对比了这段时间他遇到的每一位师者。
华先生、严先生、王馆长,甚至是孙慈恩。
这些人传授知识的方式无非是一板一眼的教学。
当然了,这并不意味着不好,因为陆文渊有挂,所以他能很好地吸收对方灌输的知识。
但是普通人呢?
普通人在这样的教学方式中是很难得到乐趣的,更多的就是丢了西瓜捡芝麻。
就像陆文渊前世上高数课的时候,不睡着已经够给老师面子了。
所以陆文渊想了好久,最终还是选择以这样的方式来作为一堂课的开头。
让人学进去,任何知识的前提都是要让他们觉得这知识有意思。
不过这个度也要把握好,不能显得太轻浮。
陆文渊站在讲台上,目光扫过全场。
看着眼前还有些拘谨的学生们,他又问了一句。
“有谁能说出来吗?随便说说错也没关系。”
眼前的学生们互相对视了一眼,然后都纷纷陷入了思考。
下一秒,第一排的一只手举了起来。
陆文渊笑了。
“那位举手的女同志,你说说看。”
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