一
晚自习下课后，我们一路同行。
十点四十。三晚结束。收拾书包、走出教学楼、穿过那条已经走了无数遍的路。
她没再说些什么。
不是没话——是有意不说。她怕提到我的痛心处。怕说“今天球打得怎么样“、怕说“别难过了“、怕说任何可能让我想起那个弹框而出的三分球的话。这种“不说“比任何安慰都体贴——因为她知道此刻的我，像一只受伤的动物，需要的是安静而不是包扎。
而是像往常一样——把那页作业交到我的手中。同时还有一封信。
路上我也默默无语。
彼此间眼神的交流——足以让我们看透对方的全部心思。
我们都不是很健谈的人。也正因为如此——才平添了更多的默契。
有些话不需要说。她的眼神里有“我知道你难受“、有“我在这里“、有“明天会好的“。而我的眼神里有“谢谢“、有“对不起让你担心了“、有“有你在就好“。
沉默不是空白。沉默是另一种语言。是只有两个人才听得懂的语言。
二
回到寝室，拆开信。
小宝：
我现在很困。这几天的状态很不好，心里觉得很累。当我听说你们又输了之后，我很想安慰你一下——但我不知道从何说起。所以只能写这样一封信给你了。但愿你能忘记那些不愉快，重新找回那种自信的感觉。
你晚上还做梦吗？还总是梦见我吗？我劝你最好别做梦了——我爹和我娘才不会同意呢。像个孩子似的，整天还得用人看着、还得用人检查作业。都多大了，睡觉还能把自己给冻出病来。你说你都这样让我跟你在一起，他们得操多少心啊——况且我也不同意嫁给你啊。怎么办？
不和你闹了。明天我们的比赛有空过来瞧瞧——当然我指的是排球。这可是这辈子最后一次了。还得告诉你：万一我发挥不好，千万别说我笨。现在不经常玩，水平有所下降。
天天见面，没太多要写的。
Bye Yours 小雪
三
后来她的比赛我全部都去看了。
不是一场。是全部。
她站在排球场上——穿着运动服、扎着马尾、跳起来扣球的时候整个人像一张拉满的弓。她看上去状态还好——没有像她自己说的那样“水平下降“。扣球干脆、传球到位、发球有力量。
她们班——众望所归地
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