星光下的双生花

第332章：当几何家教遇上问题学生

合作愉快，”几何体们用一段优美的、由质数序列构成的和谐嗡鸣回答，“愿逻辑与美常在。”

他们离开了，通过一扇新优化的、闪烁着数学光芒的维度门。

礼堂恢复了安静，但墙上留下了一些发光的几何图案——家教的“告别礼物”，也是永久性的数学参考工具。

小龙人走到一面墙前，看着上面的傅里叶级数展开动画：“嘿，这个我会！这是把复杂波形拆成简单正弦波……”

艾拉薇丝研究着一个展示不同证明方法的交互图表：“吾发现，数学证明亦有如咒语般严谨之美。”

李星辰已经在新优化的维度门控制器前工作了：“他们留下了数学升级包！我可以改进我的所有设备了！”

林浅、苏璃和陈默相视一笑。

“所以，”苏璃说，“我们现在有了数学顾问团、优化的校园设施，和一群开始喜欢数学的问题学生？”

“以及，”陈默补充，“十五个新维度连接点需要探索和管理。”

林浅伸了个懒腰，看着礼堂里那些发光的数学之美，以及她那些奇形怪状但正在成长的学生们。

“好吧，”她说，“至少下次拯救世界时，我们能更准确地计算成功率了。”

窗外，数学维度的光芒渐渐消散，但校园里，一种新的、逻辑与创造力交织的光芒，正在悄然亮起。