是不是？！
……
新立起来的旗杆上，在稚嫩而洪亮的国歌声中，那缕红色冉冉升起到旗杆的顶点在风中摇曳展开。
景山小学部低年级三个年级合计十个班的小学生都整齐的站在旗杆下。
近五百名红领巾整齐的举起右手，臂弯过头。
今天的升旗班级是二年级丁班，正好今天也是各年级比试决定食补额度这个月归谁的日子。
刘校长平时都是东高屋胡同小学和骑楼桥两边跑，今天她在犹豫很久之后最后还是决定留在低年级这边，现场观摩比试情况。
低年级总组长马老师站在她的身边，几人都是肃穆的仰头望着旗杆上的红色。
当国歌的余声消散，体育老师拿着大铁喇叭喊了起来。
“各年级各班先回教室，在得到通知后再轮流前往测试场所。”
“三年级班级测试场所在阅读室！”
“二年级在小操场！”
“一年级在食堂！”
“我再重复一遍……。”
站在丁班最前面的宝根闻言嘴边闪过了一丝笑意。
其实按照学校里原来的安排，应该是年纪最大的三年级学生在小操场，他们二年级去阅读室的。
可阅读市所在的区域太过偏僻和安静，根本不适合他留的后手施展。
所以宝根稍微“动员”了一下丁班最活跃的几位男同学。
让这几位在前几天经常在自习课跑到阅读室去吵闹和乱翻书。
丁班嘛，出现这种情况很正常不是么？
在比试的前一天，宝根带着全体班委去给年级组老师道了歉，并要求将比试场地改在小操场，让三年级的同学去阅读室。
本就对此有些忌惮和头疼的老师们立即顺水推舟答应了下来，还对这几位班委尤其是带头的中队长宝根同学产生了极大的好感。
这孩子，太懂事了！
宝根偷偷看了一眼小操场旁边的那一小排矮房子。
那是小学部的器材室加音乐活动室。
也是他留的后手最好施展的地方。
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