到了阳光的小苗，慢慢舒展开了蜷了许久的叶片。
新华路小学的校园里，梧桐树的叶子被风卷得沙沙作响，铅灰色的云层低低地压在教学楼顶，像一块浸了水的棉絮，沉甸甸地裹着整个校园，连空气都透着压抑——连平日里爱追跑的孩子，都蔫蔫地靠在走廊栏杆上，没了往日的活力。五年级（3）班的教室里，薛老师站在讲台上，粉笔在黑板上划过的痕迹还没干透，细小的粉笔灰就簌簌落在教案本上，像极了冬日里没力气的碎雪，落在“五年级数学期中复习计划”的标题上。她望着台下一片蔫头耷脑的学生——有的趴在桌上揉眼睛，眼周带着淡淡的青黑；有的盯着窗外发呆，指尖无意识地抠着课本边角，课本都被抠出了小窟窿；还有的悄悄转着铅笔，眼神空洞地晃着——突然想起昨天在办公室看到的体检报告：班上近半数学生视力下降，还有三个孩子查出了轻度颈椎侧弯，医生特意标注“建议减少久坐，增加户外活动”。
“同学们，今天咱们不上课。”薛老师放下粉笔，指节轻轻敲了敲讲台，推了推鼻梁上的眼镜，目光慢慢扫过每一张带着倦意的脸，声音比平时柔和了些，“这节课，咱们开个‘解压大会’，不用举手，不用怕说错，心里有什么话，不管是对爸妈说的、对老师说的，还是对作业说的，都可以说出来。”
她的声音刚落，教室里瞬间炸开了锅，原本沉闷的空气像被投了颗石子，瞬间荡开涟漪——孩子们先是愣了愣，随即你看看我、我看看你，接着就有人忍不住开了口。
“我爸整天就知道念叨！”唐飞猛地拍了下桌子，塑料铅笔盒“哐当”一声滑落在地，里面的彩铅、橡皮滚了一地，像撒了满地没处安放的委屈。这个平日里总爱笑着分享零食的胖男孩，此刻脸涨得通红，脖颈处的青筋都绷了起来，连呼吸都带着粗气：“他总说当年没条件读书，现在把最好的都给我了，我就得拼命学。可他根本不知道，我每天早上六点半起，晚上写到十一点，课间都在赶作业，腰都坐得直不起来！昨天写着写着，铅笔都掉地上了，我盯着那道数学题，眼泪差点掉下来——我真的不想写了，可他说‘你不写，将来就没出息’……”说到最后，他的声音低了下去，头也轻轻垂着，胖乎乎的手攥成了拳头。
毛超蜷缩在座位上，校服袖口被他反复揉搓得起了毛球，指尖还在无意识地捻着布料，像是要把心里的烦躁都捻走。他头埋得低低的，刘海遮住了眼睛，声音带着明显的颤音，像被风吹得发晃的芦苇：“我爸给我报了五个补习班，周六从早八点到晚七点，
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