都不够修风脉！！老师会死掉的！！”
孩子们全部吓到发抖。
露露擦掉泪，咬紧牙：
“不……不……老师不会死。”
她抬起光角，
强迫自己冷静：
“我们六个……
一起……
救老师。”
飒飒愣住：
“我们？！可是我们连心桥都刚练完一半——！！”
墨楞瞳孔震动：
“不对……露露说得对……
老师的风脉不是身体伤，是‘心息’伤。
只要我们六个心桥联结……
就能把心息补给老师——！！”
点点猛点头：
“对对对！！风族古书里说过——
风息能由‘集群心息’补充！！
虽然危险，但是——”
枝豆喊：
“我们六个一起，就一定够！！！”
小布抹掉眼泪，
握住老师的羽翼：
“老师……我们来救你……
这次换我们救你……”
露露抬起光角：
“守光队——
心桥式，准备！！！”
■ 六心连结：第一次合心救老师
孩子们围成一个圆。
露露在老师的头旁，光角亮到刺眼。
小布紧贴老师心口，用勇心纹稳定心跳。
飒飒展开风纹，用微风稳定呼吸。
点点撒光药，在地面画成光阵。
枝豆倒挂在老师头顶，尾光小小却坚定。
墨楞紧抓露露的肩，把所有心波分析、调频。
六只小兽——
同时伸出小爪。
爪尖触碰在一起。
露露喊：
“——心桥！！！”
光爆开。
六颗小小的心，
连成一条大的心息链。
心息链——
接上老师断裂的风脉。
下一瞬——
老师胸口一震。
飒飒：“心跳回来了！！！它回来了——！！！”
点点哭笑：
“风息稳定一点了！！继续！！继续！！！”
枝豆尾巴亮得发抖：
“老师！！你要给点反应啊！！我们都
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