天远学校,关于科技馆的建设,已经进入了最后的冲刺阶段。
二楼,那个规划中的自然标本馆,也在陆远的规划当中。
然而,展柜里,却还是空空荡荡。
自然标本馆,怎么能没有标本呢?
这天下午,校长办公室里。
宋鱼倩抱着一沓厚厚的采购清单,走了进来。
“陆远,你快来看看吧。这是我按照你的要求,规划的标本馆的采购清单。”
她的脸上,带着一丝,邀功的笑容。
“我联系了好几家国内知名的标本供应商,他们手里的货,都非常精美。你看,这里面有,各种色彩斑斓的蝴蝶,奇形怪状的甲虫,还有剥制好的鸟类标本……”
她指着清单上的数字,继续说道:“我跟他们谈过了,如果打包买下来的话,大概五万块钱就能搞定。省事又好看,还能充咱们科技馆的门面。”
陆远拿起那叠清单,只是看了一眼。
然后,二话不说,直接,就将它推了回去。
宋鱼倩愣住了,有些不解地问道:“怎么了?陆远?你不喜欢吗?”
陆远摇了摇头,语气平静,却无比坚定。
“鱼倩,你错了。”
“这些买来的标本不行。”
他站起身,走到办公室的窗前,目光,望向了窗外,那片生机勃勃的校园。
“买来的标本,它只是商品。它或许很精美,很昂贵,但它,终究只是一具没有温度的标本而已。”
“我想要的,不是像博物馆那种,冷冰冰的展示。”
“我要的,是在上生物课的时候,让学生们亲手制作的,对大自然的观察和记录。”
“哪怕,他们做得,丑一点,笨拙一点,那也是他们,亲自付出努力,亲身去感受生命的过程。”
“最好是,这里的每一件展品底下,都写着他们的名字,和属于他们自己的故事。”
“以后学生们来到这里,会知道,这是来自哪个年级的学长学姐亲手制作的,也算是一种传承嘛。”
宋鱼倩听着,心中,受到了巨大的触动。
她明白了陆远的意图。
他要的,不是一个华丽的展馆。
而是一个,充满温度与生命力的,教育课堂。
这就是陆远为什么致意要弄少年宫的意义。
“那……那你的意思是……”
陆远转过身,
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