再回去。
你曾经说过并不是真正的了解我，我也同样。有一句话说道：“人是需要被爱的，而不是被了解的。“咱们只要做到相互理解就足以了。想来想去，我的头又疼了啦。我不想再写下去——因为你又烦了，再写就把我的烦恼都加给你了。等你心情好点，再帮我解决吧！
晚上自己上自习吧。知道我晚上想你时会干什么吗？我喜欢看着月亮，心中想着让月亮帮我看着你，希望你能睡好。今晚也只能这样了，但愿别没有月亮。
傻子，今天多冷，穿那么少衣服，还告诉我要多穿呢。千万别感冒。
小雪
五
我把信纸摊在桌面上，一页一页地看。
第一遍看的是她的情绪——急的、乱的、矛盾的。她想回家又怕留我一个人；想诉苦又怕我承受不住；想多写又头疼；想陪我又被班主任批了假。她的情绪像一条河，一会儿急一会儿缓，一会儿拐弯一会儿直行——但所有的支流都汇向同一个方向：她惦记我。
第二遍看的是那则日记——“我要享受美丽，也要承受残破“。这句话像一块石头，沉到我心里。她不是不知道痛苦，不是没有不快，不是“整天轻轻松松“——她只是选择把痛苦炼成诗行，把眼泪当成灯盏。
第三遍看的是最后那几句——“傻子，今天多冷“。她自己头疼、想家、焦虑、写信写到手抖，却还在信的最后叮嘱我穿衣服。这个顺序——先把自己所有的情绪倒出来，最后才想起“哦对了你也要照顾好自己“——比任何刻意的关心都更让人鼻酸。
我抬起头，看了看窗外。
今晚有月亮。
不算圆，也不算亮——是那种初冬的、淡淡的、被薄云遮了一层的月亮。但它就在那里。
我想起她写的：“我喜欢看着月亮，心中想着让月亮帮我看着你。“
那此刻，她大概已经在家了。也许正趴在窗前，看着同一轮月亮。也许她妈已经催她睡觉了，但她不肯——她要等月亮升到某个位置，确认它照得到我教室的窗户。
我低下头，把信折好。
然后我拿起笔，翻开英语单词书。
第一个词是“abandon“。我看了它一眼，合上书。
今晚不背单词了。
今晚就看月亮。
六
后来我才知道，那天晚上我等了她将近一个小时。
一个小时里，我从焦躁到失落，从失落到自我怀疑
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